Am Schulstandort Struckholt 27-29 besteht das derzeit 5-zügige Albert-Schweitzer-Gymnasium. Der vorliegende Entwurf betrifft die Erweiterung der Schule auf Sechszügigkeit sowie einen Ersatz für Fachklassen der Naturwissenschaften und Musik. Geplant wird ein Zubau inklusive 13 Klassenräumen, 10 Fachräumen, sowie Gemeinschaftsräumen und einer Vitalküche für bis zu 1000 Versorgungsteilnehmer.

Die Positionierung des Neubaus legt das Ergebnis der Machbarkeitsstudie zugrunde und folgt, durch eine leichte Drehung aus der Nord-Süd-Achse heraus, städtebaulich der Ausrichtung des Hermkes-Ensembles und verortet sich in seiner Maßstäblichkeit im vorgefundenen Städtebau des Schulgrundstücks. In Nord-Süd-Ausrichtung verbleibt der Neubau innerhalb der vorgefunden Längenausdehnung des Fachklassengebäudes, das im Zuge der Baumaßnahme dem Neubau weichen muss. Die filigrane Wirkung der schlanken Zeilen des Gebäudebestands wird, mittels Ausbildung von zwei Gebäudetrakten, mit einer transparenten Gebäudefuge, die sich baulich absetzt, auf den Neubau übertragen.

Der Neubau schließt mit einem Laubengang an ein Klassenhaus im Bestand an.

Durch das Verschwenken der beiden Gebäudetrakte des Neubaus, entsteht im Norden ein Eingangs-Vorplatz als Knotenpunkt und Verteiler. Die Kubatur des Baukörpers setzt damit die Herausbildung von Innenhöfen im Bestandsensemble fort und schließt sie im Süden mit Außenterrasse und naturnahem Außenraum ab. Die bisher wenig genutzten Grünflächen um das Bestandsgebäude werden zu qualitätvollen Schulhofflächen aufgewertet. Das Laubengangmotiv des Bestandes findet sich in den auskragenden Gebäudeteilen wieder, sie verbinden die Hauptzugänge des Neubaus mit den neu entstehenden Höfen.

Als zweigeschossiger Grundkörper stellt sich der Neubau mit klar strukturierter, skelettartiger Fassade dar und nimmt damit gestalterischen Bezug auf den Bestand.

Geplant ist eine vorgesetzte Elementfassade aus nichttragenden Stahlbetonbauteilen, bestehend aus Stahlbetonriegeln und -pfosten sowie Ausfachungen mit hellem Verblendmauerwerk. Da Außenjalousien als Sonnenschutzsysteme vorgesehen sind, werden zum Teil Fertigteil-Verblendstürze vorgesehen.

Die Aluminium-Holzfenster sind im Erdgeschoss bodentief und im Obergeschoss mit einheitlich niedrigen Brüstungshöhen geplant. Die Fach- und Gemeinschaftsräume im Erdgeschoss erhalten Oberlichtklappen für die Nachtauskühlung. Die den Neubau erschließende Gebäudefuge erhält im Norden wie Süden eine großflächige Pfosten-Riegelfassade mit Öffnungs-Kippflügeln zur natürlichen Belüftung des Treppenraums.

Am Schulstandort Struckholt 27-29 besteht das derzeit 5-zügige Albert-Schweitzer-Gymnasium. Der vorliegende Entwurf betrifft die Erweiterung der Schule auf Sechszügigkeit sowie einen Ersatz für Fachklassen der Naturwissenschaften und Musik. Geplant wird ein Zubau inklusive 13 Klassenräumen, 10 Fachräumen, sowie Gemeinschaftsräumen und einer Vitalküche für bis zu 1000 Versorgungsteilnehmer.

Die Positionierung des Neubaus legt das Ergebnis der Machbarkeitsstudie zugrunde und folgt, durch eine leichte Drehung aus der Nord-Süd-Achse heraus, städtebaulich der Ausrichtung des Hermkes-Ensembles und verortet sich in seiner Maßstäblichkeit im vorgefundenen Städtebau des Schulgrundstücks. In Nord-Süd-Ausrichtung verbleibt der Neubau innerhalb der vorgefunden Längenausdehnung des Fachklassengebäudes, das im Zuge der Baumaßnahme dem Neubau weichen muss. Die filigrane Wirkung der schlanken Zeilen des Gebäudebestands wird, mittels Ausbildung von zwei Gebäudetrakten, mit einer transparenten Gebäudefuge, die sich baulich absetzt, auf den Neubau übertragen.

Der Neubau schließt mit einem Laubengang an ein Klassenhaus im Bestand an.

Durch das Verschwenken der beiden Gebäudetrakte des Neubaus, entsteht im Norden ein Eingangs-Vorplatz als Knotenpunkt und Verteiler. Die Kubatur des Baukörpers setzt damit die Herausbildung von Innenhöfen im Bestandsensemble fort und schließt sie im Süden mit Außenterrasse und naturnahem Außenraum ab. Die bisher wenig genutzten Grünflächen um das Bestandsgebäude werden zu qualitätvollen Schulhofflächen aufgewertet. Das Laubengangmotiv des Bestandes findet sich in den auskragenden Gebäudeteilen wieder, sie verbinden die Hauptzugänge des Neubaus mit den neu entstehenden Höfen.

Als zweigeschossiger Grundkörper stellt sich der Neubau mit klar strukturierter, skelettartiger Fassade dar und nimmt damit gestalterischen Bezug auf den Bestand.

Geplant ist eine vorgesetzte Elementfassade aus nichttragenden Stahlbetonbauteilen, bestehend aus Stahlbetonriegeln und -pfosten sowie Ausfachungen mit hellem Verblendmauerwerk. Da Außenjalousien als Sonnenschutzsysteme vorgesehen sind, werden zum Teil Fertigteil-Verblendstürze vorgesehen.

Die Aluminium-Holzfenster sind im Erdgeschoss bodentief und im Obergeschoss mit einheitlich niedrigen Brüstungshöhen geplant. Die Fach- und Gemeinschaftsräume im Erdgeschoss erhalten Oberlichtklappen für die Nachtauskühlung. Die den Neubau erschließende Gebäudefuge erhält im Norden wie Süden eine großflächige Pfosten-Riegelfassade mit Öffnungs-Kippflügeln zur natürlichen Belüftung des Treppenraums.